同样地，银行场景也对孩子产生了意想不到的吸引力，孩子们竟然非常喜欢被大量的钱包围的感觉。当然场景设置中不可能使用真钱，但是尤里卡儿童博物馆要想办法用多种途径来供应货币，使得孩子们认为这就是尤里卡儿童博物馆真正的货币流通模式。尤里卡设置了一个“墙上的洞”（hole in the wall），里面设置了自动取款机，同时通过角色扮演，使孩子们认识到只有先向银行存款，才有可能从中取款。这个研究试图辨别孩子对银行工作角色的理解，其中对一组10岁的孩子的观察发现，当问及他们银行经理是干什么的时候，他们所有人都一无所知。研究很快还发现竟然有很大比例的孩子都有抢银行的渴望，这便给银行场景潜在的赞助商带来了很大的麻烦。因此在展品设置中添加了银行保险库等相应的安保设施，使孩子们知道要想不触动报警器而接近保险库中的财宝是非常难的。不可避免的是，依照孩子们的想法来布展很可能带来与赞助商的矛盾冲突，但是，反过来说这也是可以说服赞助商利用展品的形式宣传和提升自己的地方，因为这样的展品研究能够帮助辨识公众的兴趣爱好、知识水平以及可能对已有错误观念的挑战。最后“生活与工作”展区里银行体验空间正是根据这次前置分析结果来设置的，也正是因为这样，本展区成为尤里卡儿童博物馆最成功的展区之一。