3.深入理解和掌握教师的专业素质，了解教师专业发展的内容、阶段和发展途径，能够在以后的学习和工作中有意识地沿着专业发展的不同阶段向专业化教师不断前进。
读前反思
学习本章之前，请思考以下问题：
1.教师职业是如何发展而来的？
2.教师职业为什么要专业化？
3.现代教师应具备哪些基本素养？
引导案例
这是很多年前的事了。还是我在学校里当老师时的一段经历。
唐生是一名转校到我班上的学生，档案里语、数、英三科成绩加起来不到20分，尤其是数学成绩特别差。当时已经是六年级的上半学期，数学已经讲到第十一册了。对转校的学生，任课老师一般会用一套试卷来测试该生的水平。可是唐生的试卷上只有3分，只答了3道口算题。我拿着这份试卷，感到奇怪和不解。奇怪的是唐生的数学基础怎么会这么差；不解的是他为什么只答3道题，是真的不会还是有抵触情绪？
我决定找唐生谈话。一天下午，我找到了这个学生，想方设法打消他的抵触情绪，在我的劝说下，唐生同意尽全力再做一遍那套试题。整整两个小时，我一直坐在唐生的身边，可是唐生只做了一些填空题，还急得满头大汗。我意识到：唐生的数学基础真的比较薄弱，并不是抵触情绪在作怪。可是过去的五年是怎么过来的？基础为什么会这么差？这令我十分不解。我决定寻找答案并帮助他赶上来。