2.宋代及以后的童蒙教材
宋代是科举全面强化的时期，为满足社会应举登科的需要，除沿用前代的《千字文》《开蒙要训》《蒙求》等书之外，还编订出一批极具影响力的蒙学教材，其主要代表如《百家姓》《三字经》《小儿语》等。
《百家姓》。大体成书于宋初，旧本题为“钱唐老孺”作。宋人王明清认为，该书应作于960—978年之间的吴越，这时吴越未亡国，所以不应该说是宋人所作，而是属于五代十国时期。[9]全书用姓氏堆砌而成，四字一句，押韵，无文理可言。共118句，472字。除篇末“百家姓终”四字外，余468字由408个单姓和30个复姓合构。由于它适合记诵并与历史及现实人物相关联，且用韵语写成，读起来非常顺口，因而适合儿童兴味，流布极速、极广。如：
赵钱孙李，周吴郑王。
冯陈褚卫，蒋沈韩扬。
朱秦尤许，何吕施张。
孔曹严华，金魏陶姜。
戚谢邹喻，柏水窦章。
30个复姓的编排也是这样，如：
万俟司马，上官欧阳。
夏侯诸葛，闻人东方。
赫连皇甫，尉迟公羊。
澹台公冶，宗政濮阳。
《三字经》。相传为南宋王应麟所作，是中国蒙学读物中最有代表性的一种，也是影响最大的一种。在某种意义上，它成了中国古代蒙学读物的代称。全书1248字，三字一句，共416句。《三字经》虽然篇幅有限，却包含了十分丰富的内容。可分为教学之要、幼学之序、读书次第、勤学典范、为学效果五部分，集中概述了经学、历史、数目、名物等知识，并特别指明了力学有成、显世扬名的人生路向。如它开篇就说到教或学的重要性：