——哈佛职业规划课教授 亚当斯哈佛大学的校园里,你不可能看到妖艳浮夸,每个人都很成熟。我们的高中生则不是,由于心智不成熟,经常会因为一些别的事情而分心,比如过度追星,过度攀比等。在高中学习中,沉稳心细也是要修炼的一种重要品质。
沉稳心细是一种习惯。很多人都有粗心的毛病,每次考试都会粗心大意,不是计算题过不了关,就是文科读题时审题不清,这实际上是心智发育不健全的标志。哈佛家庭教师指出,在某种程度上,造成“粗心”的一个原因,是有些同学只重自身的智力开发、轻视养成良好的学习习惯所导致的。有意矫正粗心的行为,不仅可以培养良好的学习习惯,还能进一步发展成熟的思维方式,改善内在的心理品质。
培养沉稳心细的学习和工作习惯,多渠道、多方位地克服粗心与毛糙。具体要注意如下几点:
1.要养成认真仔细的学习习惯。
我们要懂得,世界上无论做什么事情,都要讲“认真”二字,要细心更要耐心。比如在做题时,题目要仔仔细细看,问题要认认真真想,字要写得清清楚楚;做任何事情,都要讲效果、讲质量,不能急于求成,而是要考虑周全,按部就班地逐一做好。有了自觉、认真的态度,就会逐步养成仔细稳妥的习惯,“粗心”的性格也很快就能改掉。有的人会说:“我心里面也是这样想的,但做的时候却总是糊里糊涂的。”这实际上就是因为对自己要求不严格造成的结果。万事开头难,从身边的小事做起,努力养成认真仔细、周全稳妥做事的好习惯。