（一）教学场地及材料准备
教师提前准备可以让学生活动的场地，信纸。
（二）教学组织与实施准备
这节课是六年级“我周围的人”专题中第三课，是扩展课程。本节课的主题是在不伤害别人感情的情况下，和朋友断绝关系。
在我国的文化体制下，绝交是非常严肃以及严重的事情，所以可能会有学生感到不适。教师不用担心，这一节课只是梳理学生已有的认知，教师不需要做出评价。教师需要强调的是，与朋友断绝关系在一定的情况下是需要做出的决策，前提是，绝交是在不伤害别人感情的情况下进行的。
教师应提前分组，中间可组织一些有趣的方式重新分组。
（三）教学组织方式概览
热身活动：阻止。
主题导航：情绪整理。
探究与体验：阅读故事，在不伤害别人感情的情况下和朋友绝交。
总结与反思：写一封绝交信。
学习过程
（一）热身活动：阻止（5分钟）
教师让学生两人一组，甲站在乙前面，将右手向后伸，乙用两只手拉着甲的右手，然后甲向前走，乙阻止他这样做，然后甲和乙交换。
